全縣小學(xué)語文教研工作會議在啟正學(xué)校舉行
9月19日，一場語文教研的盛會為臺風(fēng)后的嶺南名郡博羅平添了幾許暖意和溫情。2018年秋季學(xué)期博羅縣小學(xué)語文教研工作會議在惠州一中博羅啟正學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行。縣教研室主任陳留明、縣教研員葉志英、惠州一中博羅啟正學(xué)校小學(xué)部校長陳永軍以及來自博羅各地的130余名語文骨干教師匯聚一堂，以分析惠州市2017-2018學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)五年級語文教學(xué)質(zhì)量檢測為主題，共同探尋博羅縣語文教學(xué)的目標(biāo)與方向，促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效方法與策略，共同打造博羅語文教學(xué)新生態(tài)。
惠州一中博羅啟正學(xué)校小學(xué)部校長陳永軍發(fā)表了熱情洋溢的致辭，對蒞臨會議的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示了熱烈歡迎。他指出，學(xué)校采取了多種途徑，以“傾聽生命的律動，關(guān)注教育的溫度”為中心理念。激活教師之水，使之不斷生成不竭動力。他認(rèn)為，語文教學(xué)要讓學(xué)生的人文教育真正落地，就要求語文教師要有積淀，有思想，有誠懇、踏實的工作態(tài)度；課堂教學(xué)要講究實效性、趣味性；要重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。唯有潛心教學(xué)，重視積累，才能砥礪前行，厚積薄發(fā)。
縣小學(xué)語文教研員葉志英作了專題講座，她從分析2018年春季學(xué)期五年級期末教學(xué)質(zhì)量檢測分析入手，肯定了全縣小學(xué)語文教學(xué)的成績，指出了存在的問題，對如何改進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)提出了切實可行、有效的操作建議。葉老師就“聚焦課堂教學(xué)，提高課堂效率”作了重點闡述，做到：把握課堂、把握課型、把握語文教學(xué)的特點；關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)；活用教材，用教材教語文；拓展課堂，樹立大語文觀。在葉老師的專題講座中，有詳實的數(shù)據(jù)、有生動的課例，讓聽者受益頗豐。
縣教研室主任陳留明作了總結(jié)發(fā)言，和大家分享他的教學(xué)理念和思路。他認(rèn)為，眼界決定境界，思路決定出路。教師們應(yīng)在實踐中反思，在反思中改善，在改善中提高，爭取獲得更好的成績。陳主任還對2018秋季學(xué)期小學(xué)語文教研工作作了部署和安排。
此次會議精當(dāng)實用，受到在座老師們一致好評，認(rèn)為定位精準(zhǔn)，組織工作精細(xì)，不僅讓老師們明晰了教學(xué)方向，更明確了如何更好地構(gòu)建語文教育，讓學(xué)生的語文核心素養(yǎng)真正落實，進(jìn)而有效提高全體成績。惠州一中博羅啟正學(xué)校現(xiàn)代化的校園、一流的設(shè)施設(shè)備給每位與會者留下了深刻的印象。
（撰稿：余嘉惠，攝影：梁靜潔，審稿：陳永軍）
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